Чем занять детей разных возрастов в больнице: 25 вариантов игр и развлечений
Под ред.: Милейко Марианна Викторовна. Медицинский психолог, кандидат психологических наук, преподаватель АНО ДПО АППО, клинический психолог отделения восстановительного лечения НИИ ДОГиТ им. Р.М. Горбачевой, автор двух книг по воспитанию детей ("Больше любви, меньше паники: как не сойти с ума, воспитывая сына"; "Больше тепла, меньше нервов: как сохранять спокойствие, воспитывая дочь").
Больничные условия, особенно при необходимости соблюдать дополнительные ограничения – диету, долгое пребывание в боксе – очень обедненные, совсем не способствующие развитию. А ведь больной ребенок – прежде всего ребенок, он растет, он нуждается в новых стимулах для своего роста и развития. И если концентрироваться только на тех ограничениях, которые необходимо ввести, чтобы победить болезнь, то может совсем не остаться радости и смысла, ради которых, собственно, и нужна победа в битве за здоровье.
Родителю, которому и так непросто, нужно проявить мужество и мудрость и все-таки продолжать играть с ребенком, организовывать для своего малыша полезный и увлекательный досуг, ориентируясь на его возраст, увлечения и состояние.
Чем же занять ребенка в больнице? Здесь мы приводим небольшой список того, что разрешено даже в самых строгих условиях госпитализации, и может быть и полезным, и интересным для детей в зависимости от их возраста, чтобы вы могли подобрать то, что подойдет именно вашему мальчику или девочке.
Игры и занятия до трех лет: 8 интересных идей
В этом возрасте у ребенка формируется так называемая манипулятивная игра, позволяющая познавать свойства предметов, а затем, на ее основе, формируется простая сюжетная игра, основанная на подражании простым бытовым действиям взрослых.
Чтобы развить и увлечь годовалого ребенка, необходима максимально обогащенная среда – чем больше фактур, предметов и объектов будет у него для манипулирования, тем богаче будет репертуар его игры, тем лучше сформируется его мозг.
Еще более насущным для ребенка этого возраста является контакт с любящим взрослым и обязательное речевое взаимодействие взрослого с малышом. Чтобы ребенок вовремя заговорил, чтобы он имел богатый словарь, необходимо, чтобы взрослый, ухаживающий за ним (чаще всего мама или папа), не просто разговаривал с ребенком, но еще и сопровождал речью все его действия, фактически, как спортивный комментатор финальный матч.
Вот какие игры в палате больницы для детей помогут найти ответ на вопрос, как развлекать ребенка с 3 месяцев и старше.
1. «Сенсорные коробки»
В пластиковый контейнер необходимо насыпать любой неорганический неструктурированный материал – стеклянные или пластиковые шарики, кубики, фигурки сложной конфигурации. Этот «наполнитель» должен быть разных цветов и размеров, но, при этом легко мыться и стерилизоваться.
Ребенку можно давать перебирать материал в коробке, сортировать его по цвету, размеру, форме, раскладывать в различные емкости, по аналогии с тем, как играют с камешками и песком дети в песочнице.
2. Тесто для лепки «Плей До» и аналоги
Совсем маленькому пациенту можно просто дать тесто для лепки, чтобы он его трогал, мял, сжимал в руках, рвал на кусочки, катал, смешивал цвета. Таким образом можно занять даже ребенка в 3 месяца, главное – следить, чтобы тесто не попало в рот крохе.
Чтобы развлечь годовалого ребенка, можно показать простые приемы лепки: сделать «колбаску», «лепешку», «шарик», «колечко» и так далее. Занять двухлетнего ребенка еще проще:
- можно лепить, используя формочки, в том числе еду, по которой дети сильно скучают на диете;
- размазывать тесто, залепляя контур на рисунке;
- лепить формы, а потом разрушать их.
Совет! Если вы беспокоитесь, что ребенок испачкает все вокруг себя, поместите его вместе с тестом или другим неструктурированным материалом в надувной бассейн, чуть меньше, чем размер кровати. Бассейн легко помыть после такой «грязной» игры, сдуть и хранить в больничной палате до следующего раза, ведь он не займет много места.
Аналогичным образом можно использовать и обычный пластилин, и пальчиковые краски.
3. Разрушение неструктурированных материалов
Список вещей, которые могут потребоваться для этой малоподвижной игры, включает:
- фольгу,
- бумагу,
- пластиковые или бумажные одноразовые стаканчики,
- салфетки и другие неструктурированные материалы, которые можно разрушать.
Во время лечения любой человек сталкивается с болью. Необходимость терпеть боль в палате и процедурном кабинете, неприятности, ограничения вызывают сильный гнев, который маленький ребенок зачастую не может ни выразить, ни проявить. Часто ему даже запрещают выражать свою злость и раздражение. Игра с разрушением, бросанием, разрыванием неструктурированных материалов очень хорошо помогает «отыграть» подавленные чувства в безопасной для ребенка (и для окружающих) форме.
Из фольги, например, можно сначала «слепить» какую-то фигуру, а затем разрушить ее. Когда ребенок злится, можно предложить ему ломать ногой стаканчики, наступая на них, или, если двигаться трудно или невозможно, порвать бумагу, скомкать салфетку.
4. «Доктор»
Чем занять ребенка в больнице в 2-3 года? Предложите ему поиграть в «Доктора»! Для этого пригодится:
- готовый набор игрушечных предметов,
- для совсем маленьких – отдельные «медицинские» предметы, например, шприцы без игл, «бабочки», трубки от капельниц (без игл!!!) и так далее.
Попросите малыша «полечить» взрослого. Если ребенок говорит, то можно попросить его узнать у медсестры, зачем нужны игровые предметы из набора.
Дети с удовольствием повторяют много раз увиденные манипуляции. К тому же, разрешение играть с отдельной трубочкой от капельницы легко может занять 1,5-годовалого ребенка и отвлечь его от игры с реальной трубкой настоящей капельницы.
5. Пальчиковые игры
Во что можно поиграть в больнице вдвоем, если под рукой нет игрушек? Вспомните простые пальчиковые игры – с их помощью можно занять даже грудничка в 1 месяц! Для такого занятия вообще ничего не нужно – пальцы всегда рядом, достаточно только знать несколько сопровождающих текстов наизусть, например:
- «Сорока-ворона»,
- «Этот пальчик в лес пошел, этот пальчик гриб нашел…»,
- «Сидит белка на тележке…»,
- « У оленя дом большой…» и так далее.
6. Сенсорные игры
Чем полезным занять годовалого ребенка и малыша чуть постарше? Для обогащения сенсорных ощущений, особенно у подвижных, активных детей подойдут всевозможные «игольчатые мячи», часто используемые и для ЛФК, «лизуны», «слаймы», игрушки из мягкой пластмассы, наполненные шариками.
7. Развивающие игры
Кубики, пирамидки, сортеры, машинки, посудка, мячики, крупные конструкторы – все эти обычные игрушки позволяют ребенку познавать форму предметов, их размеры, представления о постоянстве объектов, о постоянстве их формы и количества.
8. Рисование
«Рисовать» в этом возрасте ребенку лучше всего давать кусочком воскового мелка длиной 2-3 сантиметра. Такой кусочек ребенок берет в щепоть, его не взять иначе, тем самым тренируется мелкая моторика и рука готовится к письму.
7 вариантов игр и занятий с ребенком от трех до шести-семи лет
В этом возрасте у ребенка активно развивается мышление, прежде всего через игру. На основе манипулятивной игры появляется сперва простая сюжетная, затем сложная сюжетная, а затем – сюжетно-ролевая игра. В таких играх ребенок обучается через подражание действиям взрослых, а потом изучает социум через подражание более сложным видам деятельности.
К сожалению, в сюжетно-ролевые игры сложно играть в одиночку – для них нужен партнер по игре, желательно близкого возраста. В условиях стационара ограничения нечасто позволяют найти такого партнера, и в роли товарища по игре приходится выступать взрослому – родителю или педагогу.
Важно, чтобы взрослый партнер по игре не был слишком директивным: необходимо следовать за тем, что предлагает в игре ребенок, предлагать ему в ответ различные способы действия или сюжеты, но не навязывать их, не критиковать то, что делает и что предлагает сам ребенок.
Часто сюжетная игра включает сюжеты, которые непосредственно видит ребенок, поэтому дети в больнице будут играть в том числе и в «процедуры», «врача и больного», перерабатывая таким образом свой опыт жизни в борьбе с болезнью. Однако будет хорошо, если будут фигурировать и другие сюжеты:
- школа или детский сад,
- полицейские и воры,
- парикмахерская или салон красоты,
- магазин и так далее.
Что еще можно делать, помимо того, чтобы поддерживать сюжетную игру?
1. Неструктурированные материалы
Как и раньше, дети активно и с удовольствием будут играть с неструктурированными материалами: пластилином, тестом для лепки «Плей До» и так далее.
Еще один вариант игры, которой можно занять 5-тилетнего ребенка – разрушение неструктурированных материалов – фольги (из нее можно создавать формы и потом разрушать их), бумажных стаканчиков, бумаги. Это позволит малышу выразить свою агрессию и злость, неизбежно возникающую во время лечения.
2. Рисование
Чем развлечься в больнице, не мешая при этом другим пациентам? Рисование и раскрашивание нравится большинству детей, стоит лишь подобрать подходящие материалы.
3. Творческие наборы
Подберите то, что будет интересно мальчикам и девочкам в 3-4 года, но не очень быстро их утомит:
- «Алмазная мозаика»,
- всевозможные наклейки, особенно такие, где наклейка дополняет картину или сюжет,
- аппликации,
- гравюры,
- паззлы и т.д.
4. Конструирование
В какие игры можно поиграть в больнице с маленькими детками? Отличный вариант – различные конструкторы, от всем известных «Лего» до сборки простых моделей из деталей.
5. Сюжетные игры
В зависимости от интересов ребенка для разыгрывания сюжетов можно использовать:
- тематические наборы маленьких животных, человечков, персонажей мультфильмов;
- «пугающие животные»: насекомые, змеи, пауки, жабы – они часто бывают приятными по фактуре и очень нравятся детям, потому что позволяют отыгрывать свои страхи;
- солдатики, военная техника, игровое оружие – также для игры, которая даст выход гневу, злости, раздражению.
6. Сенсорные игры
Такие занятия особенно хороши для гиперактивных, подвижных детей, которым очень не хватает и просто движения, и сенсорной стимуляции. Можно взять для игры «лизуны», фактурные мячики (вроде тех, что используются для стирки или занятий ЛФК), мини-массажеры.
7. Занятия с взрослыми
Настольные игры в больнице для детей – одно из лучших развлечений. Трехлетнего ребенка заинтересуют простые игры вроде лото или «бродилки», а ребятам постарше можно предложить детское домино.
Кроме того, детям в этом возрасте уже интересно, когда им читают или дают слушать аудиокниги.
ТОП-5 игр и занятий для детей от шести-семи лет и до подросткового возраста
Детям в младшем школьном возрасте для полноценного психического развития уже не достаточно только семьи – им обязательно нужен и коллектив сверстников, учитель-лидер, за которым можно следовать, и учебная деятельность. Поэтому, если есть хоть малейшая возможность, обязательно нужно организовать обучение для школьника!
У нас в Клинике действует общеобразовательная школа, к обучению в которой можно присоединиться в любой момент учебного года. К тем детям, которые не могут сами посещать занятия, педагоги приходят непосредственно в палаты либо организуют процесс дистанционно. С точки зрения программы – это обычная общеобразовательная школа, с оценками, учебным планом, аттестацией и итоговыми оценками.
Для ребенка и его выздоровления очень полезно, если он не выпадает из учебной деятельности в связи с госпитализацией: болезнь и так отнимает слишком многое, меняет привычный уклад жизни. А школа – часть идентичности ребенка, его опора, как для взрослого зачастую опорой и важной частью личности становится профессия, работа.
Так что не совсем верно здесь «жалеть» ребенка, полагая, что сначала нужно победить болезнь, а затем уже заниматься школьными делами. Возможность хотя бы в учебной деятельности не отставать и не отличаться сильно от сверстников – дополнительная сила, помогающая в битве за здоровье. Но, конечно, помимо учебы, есть и другие занятия, которые могут скрасить пребывание в больнице в этом возрасте.
1. Занятия по интересам
Чем увлечь маленького пациента в 7, 8 или 10 лет? Часто у ребенка в этом возрасте уже есть хобби, увлечение и, по возможности, необходимо его реализовывать. В качестве вариантов стоит рассмотреть:
1. Чтение. Некоторые дети в этом возрасте любят читать и рассматривать что-то познавательное. Им подойдут книги о том, как устроены различные предметы и явления: что внутри зданий и автомобилей, как работает конвейер, что внутри человека и животных, как растут растения, что внутри океанов, гор, лесов.
Многие любят, когда им читают вслух, причем именно родители.
2. Интеллектуальные занятия. Многим школьникам нравятся головоломки, от самых простых, вроде «змейки», до более сложных.
3. Творчество. Просто отлично, если ребенок любит рисовать и лепить – такая возможность всегда есть, даже если сил немного.
Дети этого возраста зачастую превращают свои переживания по поводу ограничений в диете в разговоры, размышления о запретной еде, и с удовольствием рисуют, лепят или иным образом изображают любимые, но пока неразрешенные блюда. Не запрещайте такого рода творчество, поощряйте их желание хотя бы так переработать необходимость примириться с временными ограничениями.
2. Настольные игры
Дети этого возраста любят играть по правилам, поэтому отлично подойдут любые настольные игры со сложным сюжетом и более известные и понятные нам «Морской бой», «Крестики-нолики», «Виселица», «Слова», «Города» и так далее.
3. Игрушки
Во что можно поиграть в больнице с младшими школьниками? Как правило, 8-летнего ребенка можно увлечь различными игрушками:
- конструкторы, паззлы и всевозможные мозаики, гравюры, раскраски чуть более сложного уровня;
- солдатики, наборы животных и мультперсонажей, а еще пауки, лизуны, и тому подобные «гадкие животные».
4. Подвижные игры
Если есть хоть малейшая возможность организовать двигательную активность или подвижную игру – воспользуйтесь этой возможностью! Поощряйте ребенка двигаться – особенно важны упражнения на поддержание равновесия (делать с поддержкой под контролем взрослого).
5. Одиночество
Младшему школьнику, в отличие от дошкольника, уже очень важно иметь возможность побыть одному хотя бы непродолжительное время, иметь личное пространство и возможность пообщаться с друзьями. Родители, испытывая сильную тревогу за состояние ребенка, могут бояться оставить его даже ненадолго, тем самым, зачастую, лишая его возможности малейшего уединения и самостоятельности. Если состояние ребенка стабильно, вряд ли ему повредит непродолжительное одиночество.
Игры и занятия с подростками: 5 идей по интересам
Все знают, что для подростка нет ничего важнее коллектива сверстников и возможности с ними общаться. Сейчас, конечно, различные социальные сети и активность в интернете позволяют в некоторой степени преодолеть дефицит общения с друзьями и компанией. Но, во-первых, такого рода общение существенно отличается от «живого», а во-вторых, некоторые подростки, переживая свою болезнь, стремятся отгородиться от сверстников, особенно остро чувствуя свою «особенность».
Стоит говорить с подростком о переживаниях по поводу болезни. В то же время, при необходимости, необходимо помогать ему поддерживать связи с друзьями, школьными товарищами, различными сообществами по интересам.
Помимо этого, есть занятия, которые могут облегчить пребывание в больнице и для подростка.
1. Хобби
Любое хобби и увлечение, которое было у ребенка до болезни, если есть возможность, стоит поддерживать и в больничных условиях. Один из вариантов – развернутая творческая созидательная деятельность:
- конструирование,
- сборка моделей,
- рисование,
- раскрашивание сложных раскрасок или картин по номерам,
- бисероплетение,
- вышивание – словом, все, что нравится и что может занять руки.
2. Учебная деятельность
В старших классах важно, чтобы у ребенка была перспектива и план дальнейшей жизни вне болезни.
3. Совместный досуг с взрослым
Во что можно поиграть в больнице подросткам с родителями? Вариантов достаточно!
- Если вы смотрите кино, смотрите его вместе и обсуждайте увиденное.
- По-прежнему можно читать вслух, причем что-то интересное не только ребенку, но и взрослому.
4. Настольные игры
Для занятия подросткам подойдут сложные настольные игры, игры с развернутым сюжетом, интеллектуальные игры («Скраббл/Эрудит», «Монополия»), с которыми можно играть самостоятельно или в компании.
Кстати! В такие игры можно играть не только с родителем или соседом по палате, но и дистанционно с друзьями, используя интернет.
5. Время на самого себя
Как никогда в подростковом возрасте нужно помнить о том, что ребенок уже не совсем ребенок, и нуждается в личном пространстве, в уединении, в возможности сохранять свою интимность в непростых условиях больницы и серьезного заболевания. Если состояние ребенка стабильно, ему обязательно нужно предоставлять возможность побыть одному хотя бы чуть-чуть, и стараться не вторгаться в его личное, телесное пространство без необходимости и без разрешения со стороны подростка.
Программа La Fondation La Roche-Posay (Ля Фондейшн Ля Рош Позэ) и CCI (Международная Ассоциация по борьбе с детским раком) прилагают все усилия, чтобы гарантировать, что предоставленная информация является точной и актуальной на момент публикации. Мы не несем ответственность за информацию, предоставленную третьими лицами, в т.ч. теми, на которых ссылаемся или выделили в данной публикации. Информацию в данной публикации следует использовать как дополнение к соответствующим профессиональным консультациям в ваших конкретных обстоятельствах.